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Objectifs ObjectifsClick to read
Identifier de nouvelles idées et opportunités en matière de PCI par le biais d'un audit communautaire RésuméClick to read
À la fin de cette unité, vous disposerez des outils nécessaires pour entreprendre un audit de votre région afin d'identifier les idées et les opportunités en matière de PCI. Audit communautaireClick to read
• Cette section aidera les communautés à identifier les possibilités de PCI dans leur région.
• Rassembler les gens au sein de la communauté permettra de concrétiser ces idées.
• Cela peut se faire en réalisant un audit de la communauté locale afin d'identifier l'histoire, la culture, les atouts naturels et bâtis qui peuvent être développés en tant qu'atouts d'intérêt pour d'autres.
• L'audit doit être réalisé collectivement en tant que groupe et, si possible, avec la participation d'autres parties prenantes, telles que les responsables locaux du patrimoine ou de la culture, les responsables du tourisme, les historiens, les conteurs, etc.
• Voici une liste de contrôle des atouts potentiels d'une communauté qui peuvent être exploités pour le bien de la communauté. • Audit - Dressez la liste des événements historiques ou culturels importants associés à la région. - Dressez la liste des personnes et des atouts liés à la culture dans la région, tels que la musique, la danse, le théâtre, la poésie, la littérature, les contes et l'artisanat. - Dressez la liste des festivals et des événements qui ont lieu actuellement et qui reflètent des associations historiques/culturelles avec la communauté. - Dressez la liste des personnes connues associées à la région. - Quels sont les atouts naturels de la région - il peut s'agir de lacs, de rivières, de bois, de forêts, de tourbières, de zones humides, de montagnes, de sentiers de randonnée, de pistes cyclables. - Quels sont les bâtiments, les monuments, les maisons historiques, les jardins de votre région qui ont un potentiel. - Toutes les pratiques traditionnelles qui ont eu lieu dans la région. Source: Cooke, S. (2018) “The Enterprising Community” La communauté entreprenante)
• Consultez également les listes de l'inventaire national du PCI, prenez contact avec d'autres personnes qui peuvent avoir des traditions similaires.
• Le PCI de chaque pays peut être consulté sur le site https://ich.unesco.org/en/lists
• Comment les entreprises locales et les agences publiques locales peuvent-elles s'impliquer ou apporter leur aide ? Contactez les entreprises locales, en particulier les grandes organisations qui pourraient être en mesure de parrainer un événement.
• Demandez aux groupes représentatifs locaux ou aux agences de l'État quels sont les financements publics disponibles?
Mise en réseau et création de réseaux. Apprentissage par les pairs et mentorat RésuméClick to read
Réseaux et création de réseauxCette section se concentre sur les avantages des réseaux et de la mise en réseau et sur les facteurs à prendre en compte lors de la création d'un réseau. Elle présente également une étude de cas d'un réseau dans le secteur du PCI.Apprentissage par les pairs et mentoratCette section traite de l'apprentissage par les pairs et du mentorat et de la manière dont ils peuvent être appliqués dans le secteur du PCI.Création de réseauxClick to read
Mise en réseau La mise en réseau est une composante importante des services communautaires. Le travail en réseau peut se faire entre membres d'une même organisation ou d'un même groupe social, entre personnes issues de communautés différentes et entre organisations. Il permet d'établir des liens avec des groupes confrontés à des questions ou à des problèmes similaires afin de trouver des solutions en partageant des outils d'accès, une sagesse pratique et des stratégies de collaboration. Il permet d'élaborer un programme en partageant des sources et des informations et de s'engager dans une action collective avec la société. Il est important pour les organisations d'établir des contacts avec d'autres groupes, agences et individus qui peuvent leur apporter un soutien et une aide directe ou indirecte. • Les réseaux sont un élément important du partage des idées et du développement des atouts locaux.
• Les réseaux peuvent être constitués de groupes ayant des idées identiques ou similaires, mais peuvent également inclure des parties prenantes externes qui peuvent fournir des conseils ou une orientation en termes de financement, de connaissances, etc.
• Il existe quelques exemples de réseaux dans le secteur du PCI. En Irlande, il existe un réseau pour la construction en pierre sèche, mais il existe également un réseau au niveau européen, auquel participent la Grèce, l'Espagne et l'Italie.
Avantages de la mise en réseau et des réseaux
La mise en réseau et les réseaux présentent un certain nombre d'avantages. Voici cinq des principaux avantages: • Partage des connaissances - Les réseaux sont excellents pour le partage des idées et des connaissances. Ils offrent un espace d'apprentissage, permettent d'obtenir un retour d'information sur vos idées et de voir comment les autres abordent le développement de leurs idées.
• Crée des opportunités – Il peut y avoir des personnes influentes au sein du réseau ou des conseillers qui peuvent vous indiquer où aller pour entamer le processus de développement d'une idée de PCI.
• Connexions– vous met, vous et votre groupe communautaire, en contact avec d'autres membres du groupe. Cela vous permet à votre tour de vous connecter à d'autres connexions qu'ils ont.
• Rehausser le profil – cela permet de rehausser le profil de l'activité du PCI et de la région locale. Cela peut à son tour apporter d'autres opportunités à la région locale, telles que le tourisme et les opportunités d'emploi..
• Partage des ressources – L'appartenance à un réseau peut vous permettre d'accéder à des ressources qu'il vous serait plus difficile d'obtenir seul.
Création d'un réseauClick to read
Avant de créer un réseau, vous devez prendre en compte les éléments suivants: Identifier le défi/l'opportunité Quelle est la raison pour laquelle vous souhaitez créer un réseau ? Source: RUBIZMO Outil de coopération: www.rubizmo.eu
Identifier les partenaires Avec qui souhaitez-vous coopérer ? Source: RUBIZMO Outil de coopération: www.rubizmo.eu Identifier le lieu et les ressources Doit-il y avoir une frontière régionale ? Faut-il un siège social et si oui, où ? Quel type de ressources est nécessaire pour le lancement et le fonctionnement du réseau ? D'où peuvent provenir les ressources ? Quel est le montant nécessaire pour le lancement et le fonctionnement du réseau ? Source: RUBIZMO Outil de coopération: www.rubizmo.eu Apprentissage et mentorat par les pairsClick to read
• Les réseaux et la mise en réseau permettent à l'apprentissage et au mentorat par les pairs de se mettre en place.
• L'apprentissage par les pairs désigne essentiellement les étudiants qui apprennent les uns avec les autres et les uns des autres, de manière formelle et informelle, en tant que compagnons d'apprentissage, sans qu'aucun individu ne soit investi d'une autorité implicite.
• Cependant, il peut être appliqué à des réseaux où des groupes communautaires ou des entrepreneurs se trouvent à différents stades de développement.
• Il permet aux groupes qui en sont au début d'un projet d'apprendre des autres qui ont déjà vécu l'expérience.
• Cela peut se faire en:
- En entendant parler de leur expérience lors de réunions de groupe ou d'entretiens individuels.
- Les groupes plus expérimentés font une présentation de leur projet/activité.
- Voir le projet/l'activité et la manière dont il/elle est réalisé(e) et essayer l'activité en personne. Cela peut également se faire virtuellement si la visite en personne n'est pas possible.
• Le mentorat: Similaire à l'apprentissage par les pairs, mais;
- L'accent est davantage mis sur le face-à-face.
- Associer des groupes/entrepreneurs débutants à des personnes plus expérimentées du réseau. (Si le nombre de mentors est insuffisant, il peut être nécessaire de jumeler le mentor avec plusieurs groupes/entrepreneurs).
-Le mentor doit apporter son soutien et ses conseils dans les domaines suivants:
✔ Financement et aide à la candidature - quels sont les documents nécessaires, la durée de la candidature, etc.
✔ Quels sont les services gouvernementaux, les agences d'État ou les agences locales disponibles et quelles sont les aides qu'ils fournissent. Un mentor peut avoir les coordonnées d'une personne avec laquelle il travaille dans ces agences et avec laquelle il peut vous mettre directement en contact.
✔ Soutenir et conseiller le groupe/entrepreneur en cas de difficultés ou de problèmes rencontrés.
Renforcement des capacités et engagement communautaire RésuméClick to read
À la fin de cette unité, vous devriez être en mesure de: • Mieux comprendre ce qu'est le renforcement des capacités et l'engagement communautaire.
• Comprendre la valeur de la participation et de l'engagement communautaire.
• Mieux comprendre le processus de participation et d'engagement communautaire
Renforcement des capacitésClick to read
• Le renforcement des capacités peut être défini comme
“Un processus continu dans lequel les membres d'une communauté partagent des compétences, des talents, des connaissances et des expériences qui les renforcent ou les développent, ainsi que la communauté”. Le renforcement des capacités est un processus "de base" par lequel les communautés peuvent développer des compétences pour:
• Un certain nombre de facteurs peuvent affecter le développement des capacités au sein d'une communauté.
• Ces facteurs doivent être pris en compte lors du renforcement des capacités d'une communauté.
• Ils comprennent:
 L'engagement communautaireClick to read
• L'engagement communautaire peut être défini comme
“le processus de collaboration avec et par l'intermédiaire de groupes de personnes liées par la proximité géographique, un intérêt particulier ou des situations similaires, afin d'aborder les questions qui affectent le bien-être de ces personnes. Il s'agit d'un moyen puissant pour provoquer des changements environnementaux et comportementaux qui amélioreront la santé de la communauté et de ses membres. • L'engagement est la clé de la participation et est atteint lorsque la communauté fait partie de la prise de décision globale et a le sentiment d'en faire partie.
• La communauté est informée, connectée et a le sentiment d'avoir un rôle à jouer.
• Veiller à ce que les groupes marginalisés aient la possibilité de participer et de s'engager est un élément clé de l'engagement communautaire.
• L'engagement communautaire a un rôle important à jouer dans le développement du secteur du PCI et dans l'assurance que le développement d'une ou de plusieurs activités de PCI profite à la communauté - sur le plan économique, social et environnemental.
• Il doit également veiller à ce que le caractère unique de l'activité pour cette communauté ne soit pas perdu.
Test d'auto-évaluation Test d'auto-évaluationClick to read
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Description:
● Outils pour entreprendre un audit de la zone locale afin d'aider à identifier les idées et les opportunités en matière de PCI.
● Apprendre quels sont les avantages des réseaux et de la mise en réseau.
● Connaître les facteurs à prendre en compte lors de la création d'un réseau.
● Savoir ce qu'est l'apprentissage par les pairs et le mentorat et comment ils peuvent être appliqués dans le secteur du PCI.
● Mieux comprendre ce qu'est le renforcement des capacités et l'engagement communautaire.
● Comprendre la valeur de la participation et de l'engagement communautaire.
● Mieux comprendre le processus de participation et d'engagement communautaire.
Keywords
Audit communautaire, mise en réseau, création de réseaux, partage des connaissances, apprentissage par les pairs, mentorat, renforcement des
Objectives/goals:
L'objectif de ce module est de sensibiliser les communautés au secteur du PCI, à la manière dont elles peuvent mieux s'engager avec le secteur et les aider à identifier de nouvelles idées et opportunités en matière de PCI pour le bien de la communauté au sens large. Cet objectif est atteint grâce à la mise en réseau, à l'apprentissage par les pairs et à l'engagement communautaire.
Bibliography
Cooke, S. (2018) The Enterprising Community. Waterford: Senan Cooke
O’Carroll, E. (2012) Train the Trainer. Dublin: Gill & McMillan
Wilcox, D. (1994) The Guide to Effective Participation. Brighton: David Wilcox Partnership
Equal Ireland Skillnet “Capacity Building, Participation and Consultation
