|
SYFTE OCH MÅL SYFTE OCH MÅLKlicka för att läsa
Identifiera nya ICH-idéer och möjligheter genom samhälls-undersökningar SammanfattningKlicka för att läsa
I slutet av denna enhet kommer du att vara utrustad med verktygen för att genomföra en undersökning i ditt lokala område för att hjälpa dig att identifiera ICH-idéer och möjligheter. SamhällsundersökningKlicka för att läsa
• Det här avsnittet hjälper samhällen att identifiera ICH-möjligheter i sitt lokala område.
• Att föra samman människor i samhället kommer att hjälpa till att förverkliga dessa idéer.
• Detta kan göras genom att genomföra en undersökning av lokalsamhället för att identifiera historia, kultur, naturtillgångar och byggnader som kan utvecklas till en tillgång av intresse för andra.
• Undersökningen bör göras kollektivt som en grupp och där det är möjligt ta in andra intressenter, såsom lokalarvs- eller kulturtjänstemän, turisttjänstemän, historiker, berättare etc.
• Följande är en checklista över potentiella tillgångar som ett samhälle kan ha och som kan utnyttjas för samhällets bästa.
• Undersökning
• Lista alla viktiga historiska eller kulturella evenemang i närområdet
• Lista människor och tillgångar relaterade till kultur i området så som musik, dans, drama, poesi, litteratur, berättande, hantverk
• Lista alla festivaler, evenemang som äger rum för närvarande och återspeglar historiska/kulturella associationer med samhället
• Lista välkända personer med anknytning till området
• Vilka naturtillgångar finns i området – dessa kan inkludera sjöar, floder, skogar, skogar, torvmarker, våtmarker, berg, vandringsleder, cykelleder.
• Vilka byggnader, monument, historiska hem, trädgårdar i ditt område som har potential.
• Alla traditionella metoder som förekommit i området.
Källa: Cooke, S. (2018) “The Enterprising Community”
• Titta på National Inventory ICH Lists också, nå ut och engagera dig med andra som kan ha liknande traditioner.
• ICH för varje land finns på https://ich.unesco.org/en/lists
• Hur kan lokala företag och lokala statliga myndigheter bli involverade eller hjälpa till. Nå ut till lokala företag, särskilt alla större organisationer som kan ha möjlighet att sponsra ett evenemang.
• Nå ut till lokala grupper eller statliga myndigheter där offentlig finansiering finns tillgänglig.
Nätverk och nätverksskapande. Kamratlärande och mentorskap SammanfattningKlicka för att läsa
2.1. Nätverk och nätverksskapande.Det här avsnittet fokuserar på fördelarna med nätverk och nätverkande och faktorer att tänka på när du skapar ett nätverk. Det innehåller också en fallstudie av ett nätverk inom ICH-sektorn. 2.2. Kamratlärande och mentorskap.Det här avsnittet tittar på kamratlärande och mentorskap och hur det kan tillämpas i ICH-sektorn. Nätverks-skapande Klicka för att läsa
Nätverkande är en viktig del av samhällstjänster. Det kan förekomma bland medlemmar i en enskild organisation eller social grupp, bland människor från olika samhällen och mellan organisationer. Det hjälper till att skapa kontakter med grupper som står inför liknande problem eller problem för att arbeta mot lösningar genom att dela åtkomstverktyg, praktisk kunskap, samarbetsstrategier. Det hjälper till att utforma en agenda genom att dela källor och information och engagera sig i kollektiva åtgärder med samhället. Det är viktigt för organisationer att knyta kontakter med andra grupper, myndigheter och individer som kan ge stöd och hjälp på direkta och indirekta sätt.
Det finns många fördelar med nätverkande och nätverk. Nedan är fem av de viktigaste fördelarna:
Skapa ett nätverk Klicka för att läsa
Innan du skapar ett nätverk bör du tänka på: Identifiera utmaning/möjlighet
Vad är anledningen till att man vill skapa ett nätverk? Vad är ditt huvudsakliga mål (höja medvetenheten, stärka lokalsamhället, byn, regionen, etc.)? Skulle ett samarbete verkligen förbättra situationen? Delta i en analys av styrkor och svagheter i samhället/aktiviteten.
Källa: RUBIZMO Cooperation Tool: www.rubizmo.eu Identifiera partners
Vem vill du samarbeta med? Är det andra samhällsgrupper/individer som är engagerade i liknande aktiviteter? Är lokalbefolkningen eller andra lokala samhällsgrupper engagerade i liknande aktiviteter på andra platser – oavsett om det är i det egna landet eller i ett annat land. Vilket värde kommer dessa att tillföra nätverket?
Källa: RUBIZMO Cooperation Tool: www.rubizmo.eu Identifiera plats och resurser
Ska det finnas en regional gräns? Behövs ett huvudkontor och i så fall var? Vilken typ av resurser behövs för att initiera och driva nätverket? Var kan resurser komma ifrån? Hur mycket behövs för nätverksinitiering och drift?
Källa: RUBIZMO Cooperation Tool: www.rubizmo.eu Kamratlärande & MentorskapKlicka för att läsa
•Nätverk och nätverkande ger plats för kamratlärande och mentorskap •Kamratlärande avser i huvudsak elever som lär sig med och från varandra på både formella och informella sätt som medstuderande utan någon underförstådd auktoritet till någon individ. •Det kan dessutom tillämpas på nätverk där samhällsgrupper eller entreprenörer befinner sig i olika utvecklingsstadier. •Det gör det möjligt för grupper i början av ett projekt att lära av andra som har mer erfarenhet. •Detta kan göras genom att: • Få höra om andras erfarenheter vid gruppmöten eller en-till-en-möten • Mer erfarna grupper håller en presentation om sitt projekt/aktivitet • Att se projektet/aktiviteten och hur det genomförs och pröva aktiviteten personligen. Detta kan också göras virtuellt om fysiska möten inte är möjliga. • Liknar kamratlärande, men;
• Mer en-till-en fokus
• Para ihop grupper/entreprenörer med mer erfarna personer i nätverket. (Mentor kan behöva paras ihop med mer än en grupp/entreprenör om det inte finns inte tillräckligt många mentorer).
• Mentorn ska ge stöd och råd i termer av:
✔ Finansiering och stöd vid ansökan – vilka handlingar behövs, hur lång tid det tar att ansöka mm.
✔ Vilka statliga myndigheter eller lokala myndigheter som finns tillgängliga och vilket stöd de tillhandahåller. En mentor kan ha kontaktuppgifter till personer de arbetar med på dessa byråer och kan sätta dig i kontakt med dem direkt.
✔ Stötta och ge råd till gruppen/entreprenören vid alla utmaningar eller problem de stöter på.
Kapacitetsuppbyggnad och samhällsengagemang SammanfattningKlicka för att läsa
I slutet av denna enhet bör du kunna: • Bättre förstå vad kapacitetsuppbyggnad och samhällsengagemang är.
• Förstå värdet av deltagande och samhällsengagemang.
• Bättre förstå processen för deltagande och samhällsengagemang.
KapacitetsuppbyggnadKlicka för att läsa
• Kapacitetsuppbuggnad kan definieras som:
"En pågående process där medlemmar i ett samhälle delar kompetens, talanger, kunskap och erfarenheter som stärker eller utvecklar dem själva och samhället". Kapacitetsuppbyggnad är en "gräsrotsprocess" genom vilken samhällen kan utveckla färdigheter för att:
• Det finns ett antal faktorer som kan påverka utvecklingen av kapacitet inom ett samhälle
• Dessa faktorer bör beaktas när man genomför kapacitetsuppbyggnad i ett samhälle
• De inkluderar:
SamhällsengagemangKlicka för att läsa
Samhällsengagemang kan definieras som:
"processen att samarbeta med och genom grupper av människor som är anslutna till närområdet, särskilt intresse eller liknande situationer för att ta itu med frågor som påverkar dessa människors välbefinnande. Det är ett kraftfullt medel för att åstadkomma miljö- och beteendeförändringar som kommer att förbättra hälsan för samhället och dess medlemmar."
Självbedömningstest SjälvbedömningstestKlicka för att läsa
|
Beskrivning:
● Verktyg att genomföra en undersökning av det lokala området för att hjälpa till att identifiera ICH:s idéer och möjligheter.
● Ta reda på vilka fördelarna med nätverk och nätverk är
● Känna till de faktorer som ska beaktas när du skapar ett nätverk.
● Vad kamratlärande och mentorskap är och hur det kan tillämpas inom ICH-sektorn.
● Bättre förstå vad kapacitetsuppbyggnad och samhällsengagemang är.
● Förstå värdet av delaktighet och samhällsengagemang.
● Bättre förstå processen för deltagande och samhällsengagemang.
Nyckelord
Samhällsundersökning, nätverkande, nätverksskapande, kunskapsdelning, kamratlärande, mentorskap, kapacitetsuppbyggnad, samhällsengagemang.
Inriktning/Mål:
Syftet med denna modul är att göra samhällen mer medvetna om ICH-sektorn, hur de bättre kan engagera sig i sektorn och hjälpa dem att identifiera nya ICH-idéer och möjligheter för samhällets bästa. Detta uppnås genom nätverkande, kamratlärande och samhällsengagemang.
Bibliografi
Cooke, S. (2018) Den företagsamma gemenskapen. Waterford: Senan Cooke
O'Carroll, E. (2012) Träna tränaren. Dublin: Gill & McMillan
Wilcox D. (1994) Guiden till effektivt deltagande. Brighton: David Wilcox Partnerskap
Equal Ireland Skillnet "Kapacitetsuppbyggnad, deltagande och samråd