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Glossary

Alfabetizzazione digitale

Nel contesto della DigComp, le competenze digitali indicano le capacità dell’individuo in merito a sistemi IT, strumenti e competenze informatiche e la sua capacità di ricercare, decodificare e interpretare dati trovati su internet.

Apprendimento tra pari

Apprendere insieme agli altri ma anche dagli altri, in modi formali ed informali, senza che nessun individuo ricopra un ruolo autoritario.

Attività Primarie

Attivita aziendali che contribuiscono direttamente alla creazione di prodotti.

Attività Secondarie

Attivita aziendali necessarie all’elaborazione degli input, e che rendono possibile la creazione di prodotti delle attività primarie.

Branding

Il processo di ideazione e sviluppo del proprio brand.

Ciclo di Deming

Uno dei modelli più affidabili per valutare i processi interni delle organizzazioni e la loro conformità agli standard di monitoraggio interno.

Cloud

Server online che offer servizi di immagazzinaggio, modifica e condivsione di file multimediali.

Coinvolgimento Comunitario

Lavorare in Gruppo con persone della stessa area geografica o con lo stesso background al fine di risolvere problematiche che affliggano il benessere di suddette persone.

Conoscenza

La conoscenza consiste nella totalità di fatti, principi, teorie e pratiche che rientrano in un campo di lavoro o di studio. Nel contest del Quadro Europeo delle Qualifiche, la conoscenza è descritta come teorica e/o concreta. (Parlamento e Consiglio Europeo, 2008).

Creazione di Valore:

La creazione di valore avviene attraverso la trasformazione di intuizioni in azioni che creano valore per qualcuno. Questo valore può essere sociale, culturale o economico. (EntreComp, sezione Glossario).

Esecuzione

Rendere qualcosa attivo o effettivo

Fissare obiettivi

Consiste nell’avere degli obiettivi e organizzare un piano per raggiungerli.

Formazione continua (lifelong learning)

Con il termine formazione continua si intende il processo di apprendimento continuo che si sperimenta nel corso della propria vita. Si ottiene attraverso vari metodi e coinvolge tutti gli aspetti formativi.

Gestione

L’azione o capacità di controllare e prendere decisioni in merito ad un’attività.

Ideazione

Un processo che consiste nello sviluppare idee. Consiste anche nel cercare di osservare le suddette idee da un diverso punto di vista.

Imprenditorialità

Consiste nel creare opportunità per le aziende, ad esempio creando delle start up o migliorando business già esistenti.

Imprenditorialità

L’imprenditorialità consiste nel trasformare opportunità e idee in valori per gli altri. Il valore che si crea può essere finanziario, culturale o sociale. (FFE-YE, 2012).

Imprenditorialità digitale

Imprenditorialità che coinvolge l’uso delle nuove tecnologie (in particolar modo social media, big data, soluzioni cloud e mobili). L’obiettivo potrebbe essere di migliorare le operazioni aziendali, inventare nuovi modelli di business, migliorare la business intelligence o coinvolgere investitori e clienti.

Investitori

Gli investitori sono individui, gruppi e organizzazioni con interesse diretto e/o indiretto in attivita che generano valore.

ICH

“Patrimonio Culturale Immateriale”.

Mentoring

Supporto da un individuo o da un gruppo che abbia già realizzato qualcosa di simile – offre supporto e aiuto a superare le sfide.

Mentalità

La mentalità muove le scelte degli individui. Include valori, aspirazioni e priorità.

Modello delle Cinque Forze:

Quadro di riferimento per analizzare e definire le dinamiche competitive di una determinata azienda/settore. Il quadro comprende cinque variabili (“forze”) che definiscono la competizione e le sfide che un’organizzazione si trova ad affrontare.

Modello di Business

Il modo in cui le organizzazioni/attivita generano il proprio valore e cercano di raggiungere la sostenibilità economica.

Netiquette

Regole comportamentali online

Network

Una rete di rapport interpersonali, un Gruppo di persone collegate tra loro (amici, colleghi di lavoro, eccetera).

Network

Spazi o piattaforme dove condividere le proprie conoscenze e apprendere dagli altri.

Networking

Il processo di interazione con altri utenti per scambiare informazioni e sviluppare legami professionali o sociali.

Networking

Creare una rete di persone/investitori con gli stessi interessi al fine di condividere idee e conoscenze.

Obiettivi di Sviluppo Sostenibile

Le Nazioni Unite hanno identificato 17 obiettivi globali per raggiungere uno sviluppo più sostenibile del pianeta.

Pensiero progettuale

Processo per risolvere i problemi in maniera creativa. Permette di valorizzare e migliorare le proprie idee. È umano-centrico, e si focalizza sulle persone per le quali viene realizzato un determinato prodotto o servizio. Vuole rispondere alla domanda: Che necessità umana c’è dietro?

Potenziamento delle capacità

Processo che vede gli individui di una comunità coinvolti nella condivisione di capacità, talenti, conoscenze ed esperienze al fine di migliorare se stessi e la comunità alla quale appartengono.

Professionalità

Nel contesto DigComp, la professionalità consiste in un insieme di conoscenze, capacità e attitudini.

PATRIMONIO CULTURALE IMMATERIALE

Tradizioni o espressioni viventi ereditate dai nostri antenati e trasmesse ai nostri discendenti, come tradizioni orali, arti dello spettacolo, pratiche sociali, rituali, eventi festivi, conoscenze e pratiche riguardanti la natura e l'universo o le conoscenze e le abilità per produrre oggetti di artigianato tradizionale.

Patrimonio Culturale Immateriale

In esso rientra un’ampia gamma di fenomeni; si riferisce a tradizioni condivise da un gruppo di individui.

Patrimonio Culturale Immateriale

“Il Patrimonio Culturale Immateriale” racchiude pratiche, espressioni, conoscenze, competenze – ma anche strumenti, oggetti, spazi culturali – che le società, gruppi di individui o talvolta individui singoli considerano parte del loro patrimonio culturale”. Definizione dell’ICH realizzata dall’UNESCO.

Quadro generale

La struttura di base di un progetto.

Responsive design

Il design di un sito web che si adatta ad ogni dispositivo (Smartphone, tablet, computer, eccetera).

Revisione Collettiva

Stilare attivita, tradizioni, costruzioni storiche, racconti ecc. Caratteristiche dell’area di riferimento e che possano apportare benefici alla comunità in termini di opportunità lavorative, benefici social e ambientali.

Skills

Le skills consistono nella capacità di utilizzare le proprie conoscenze ed esperienze per risolvere problema e/o portare a termine dei compiti. Nel contesto del Quadro Europeo delle Qualifiche, le skills vengono divise in cognitive (come l’uso della logica, dell’intuito e del pensiero creativo) o pratiche (tra cui la destrezza manuale e l’uso di materiali, metodi o strumenti). (European Parliament and the Council, 2008).

Soft skills

Competenze personali che si evolvono e cambiano nel tempo. Sono importanti in ogni professione. Possono essere ottenute ad esempio attraverso l’educazione e l’esperienza.

Strategia di marketing digitale

Strategia che permette di far conoscere il proprio brand nell’ambiente digitale. Copre diversi aspetti, come ad esempio SEO, e-mail marketing e strategie per I social media.

SEO

Search Engine Optimization, ossia tutte quelle azioni e strategie che vanno ad ottimizzare la visibilità e il posizionamento del proprio sito web nei diversi motori di ricerca.

SEO

“Ottimizzazione per Motori di Ricerca”.

UNESCO

L’UNESCO è l’Organizzazione Scientifica, Didattica e Culturale delle Nazioni Unite. Il suo obiettivo è quello di raggiungere la pace attraverso la cooperazione internazionale nell’educazione, nella scienza e nella cultura. Ha un ruolo fondamentale nella divulgazione mondiale del Patrimonio culturale immateriale.

Vision

La Vision rappreseta le aspettative che si hanno per il futuro; qualcosa che vediamo come una condizione ottimale da raggiungere nel tempo.

Valore di un’idea

Il valore è soggettivo: ciò che ha importanza per una persona può non averlo per un’altra. Dipende dallo spazio e dal tempo. L’idea ICH va valutata all’interno del suo contesto.

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